Em 2024, escrevi um pequeno livro sobre “O Futuro da Medicina: Problemas e Soluções”.
Vários artigos sobre a situação do ensino médico no país, após a fundação de muitas escolas de medicina, sem a menor condição de formação de novos médicos.
Faculdades inauguradas sem estrutura, sem hospitais de apoio, sem professores, formando médicos sem a menor condição de atender a população, que estar à mercê destes profissionais.
As entidades médicas nacionais: Conselho Federal de Medicina (CFM), Associação Médica Brasileira (AMB) e Federação Nacional dos Médicos (FENAM) vêm alertando o governo há muito tempo pelo perigo da abertura indiscriminada de faculdades de medicina em todo o país.
Só no governo federal atual, foram abertos 95 cursos de medicina, no estado do Ceará 25 novos cursos, sem qualquer fiscalização.
Cerca de 30% dos cursos de medicina no Brasil, vão ser punidos após avaliações ruim do Enamed.
Punições vão do veto ao ingresso de novos alunos, corte em vagas e suspensão do Fies e outros programas federais.
Piores notas estão em faculdades e universidades municipais.
Mais de 100 cursos de Medicina no país, foram mal avaliados no Exame Nacional da Formação Médica (Enamed).
Os cursos tiveram notas 1 e 2, consideradas insatisfatórias pelo INEP, e não ser punidos com restrição no FIES, e suspenção da abertura de novas vagas.
O número divulgado no balanço de resultados do exame, em Brasília, em 19 de janeiro de 2025.
Neste fim de semana, antes da divulgação, uma entidade que representa universidades particulares, entrou na justiça para barrar a divulgação dos resultados, mas perdeu.
O Enamed (Exame Nacional da Formação Médica), é uma prova anual para medir o desempenho dos estudantes e a qualidade do ensino.
Ao todo, 351 cursos foram avaliados e 30% estão na faixa considerada insatisfatória.
De acordo com a avaliação:
*24 cursos tiveram resultado e conceito Enamed 1- o menor índice;
*83 cursos tiveram como resultado o conceito Enade 2.
De acordo com o INEP, participaram da avaliação, cerca de 89 mil alunos, entre aqueles que estão concluindo a faculdade e em outros semestres.
Dos alunos concluintes, cerca de 39 mil, que são aqueles que estão perto de chegar ao mercado de trabalho, para atender o público, apenas 67% tiveram o que o instituto chama de “resultado proficiente”, ou seja, conseguiu mostrar na avaliação conhecimento suficiente.
O restante, quase 13 mil alunos, não conseguiram resultado satisfatório.
No estado do Ceará, três cursos receberam nota máxima 5, as faculdades de medicina da Universidade Estadual do Ceará (UECE), a da Universidade Federal do Ceará (FM-UFC) , e uma particular a do UniChristus.
A análise por tipo de instituição, revela grandes diferenças de desempenho entre as categorias de universidades.
As piores avaliações, concentradas nas forças 1 e 2, aparecem principalmente em cursos de instituições públicas municipais, onde 87,5% ficaram nos conceitos mais baixos.
Também tiveram desempenho fraco, instituições privadas com fins lucrativos, com 58,4% dos cursos nas faixas 1 e 2, e as chamadas instituições especiais, que somam 54,6%, nessas mesmas faixas.
As privadas sem fins lucrativos, registraram um terço de cursos com conceitos considerados insuficientes.
Já os melhores resultados, nas faixas 4 e 5, foram concentrados sobretudo no setor público federal e estadual.
Nas universidades públicas federais, 87,6% dos cursos alcançaram os conceitos mais altos.
Entre os estaduais esse percentual foi de 84,7%.
As instituições comunitárias e confessionais também se destacaram, com quase metade dos cursos na faixa 4, embora tenham presença menor na faixa máxima.
O que vai acontecer?
As instituições com conceito 1 e 2 no exame, estarão sujeitas a penalidades.
Cursos com conceito 2 terão redução de vagas para ingresso. Já aqueles com conceito 1, terá suspensão total do ingresso de novos estudantes.
O Ministério da Educação e Cultura (MEC), informa que dos 107 cursos, apenas 99 vão passar por penalidades, porque as faculdades estaduais e municipais, não estão sob gerência do ministério.
O que acontece agora com as faculdades?
*8 Faculdades não vão mais poder receber alunos, estão suspensas do FIES e outros programas federais;
*13 Faculdades vão ter que reduzir pela metade o número de vagas e também estão suspensas do FIES e de outros programas federais;
* 33 Faculdades vã ter que reduzir em 25% o número de vagas, além de estarem suspensas do FIES e outros programas federais;
*45 Faculdades não podem mais aumentar o número de vagas.
Segundo o MEC, as universidades vão ter um prazo para apresentar uma defesa e reforça que a proposta com o curso, é garantir a qualidade do ensino, protegendo a população que, depois, é assistida por esses profissionais da saúde.
É uma maneira de instituição se aperfeiçoar.
É um instrumento para que a gente possa fazer instituições corrigirem e ter ensino de qualidade.
É uma forma de monitoramento, com o único objetivo de melhorar o ensino, diz o MEC.
163 cursos de medicina tiveram as melhores notas e avaliação no Enamed, veja quais são:
Dos 351 cursos de medicina avaliados, 163 ficaram com as notas 4 e 5 no conceito de Enamed, os maiores, de acordo com a faixa de avaliação que vai de 1 a 5.
Entre os cursos com melhores desempenho, 114 tiveram como resultado o conceito Enamed 4 e 49 ficaram com conceito 5.
Além de servir para avaliar os cursos de graduação em Medicina, com base no desempenho dos estudantes – a prova também pode ser usada para selecionar candidatos para programas de Residência Médica (Enare), nas especialidades de acesso direto.
De acordo com o balanço do Enamed, o percentual de proficiência dos cursos por faixa foi:
*Conceito 1: abaixo de 40%;
*Conceito 2: 40% a 59,90%;
*Conceito 3: 60% a 74,90%;
*Conceito 4: 75% a 89,90%;
*Conceito 5: acima de 90%
O estado do Ceará tem três cursos com conceito 5 do Enamed: Faculdade de Medicina da Universidade Estadual do Ceará (UECE), Faculdade de Medicina da Universidade Federal d, o Ceará (FM-UFC) e Faculdade de Medicina do Unichistus, particular.
O curso de medicina de Canindé foi punido por nota baixa de número 1 e outros 21 não foram avaliados, mas estão na faixa 1 e 2, insatisfatórios.
As Faculdades de Medicina das Universidades mal avaliadas pelo Enamed, resultam na abertura de cursos sem critérios e apenas para enriquecer os empresários da saúde e da educação, em detrimento da assistência adequada da população.
Médicos em geral, e as Entidades representativas da classe (CFM, AMB e FENAME), dizem que é urgente a necessidade de mais critérios e compromisso com a formação médica de qualidade.
No Ceará: UNIFOR: NOTA 4; FM-SOBRAL 4; UFCA 4; FMJN 3; CENTRO INTA 3. As demais notas 1 e2,
Dr. Juarez Carvalho: CREMEC-1053/Médico formado pela FM-UFC, EM 16.12.1968.
